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課桌椅的設(shè)計問題很是重要，這直接關(guān)乎學生的身體健康，無論是款式還是高度都要經(jīng)過的設(shè)計，課桌椅的設(shè)計、視角學、體壓分擔學等多種原理。課桌椅的款式問題也需要注意，選擇款式簡單大方的款式，有利于減少學生的好奇心和學校衛(wèi)生的打掃；課桌椅的高度問題也需要設(shè)計，高度問題一直是困擾學生的，這種經(jīng)過設(shè)計的，可進行高度調(diào)節(jié)的課桌椅能夠滿足學生不同階段的身高需求。

午休課桌椅幾乎都是差不多的樣式，但是功能上會有差別，在采購時，需要考慮廠家生產(chǎn)的課桌椅功能是否齊全，比如有沒有調(diào)節(jié)功能，調(diào)節(jié)的方式是否方便學生自己操作，桌椅的結(jié)構(gòu)穩(wěn)定性如何，靠背位置能不能給腰部增加支撐點，是否能夠緩解腰椎的壓力，總而言之，多樣化的功能是保障學生使用感的重要基礎(chǔ)。

采購課桌椅時，還需考慮制作課桌椅的材料是否安全。有些廠家為了節(jié)省制作成本，會選用不規(guī)范的原材料制作，導致甲醛釋放量超標，影響學生健康，采購時一定要注意這點。

課桌椅的設(shè)計要合理，沒有較大的縫隙，桌角需圓滑處理，桌腿上需安裝防滑腳套，工藝上要結(jié)構(gòu)穩(wěn)定，升降過程要安全，確保沒有零件松動和脫落。要從各個方面確保課桌椅使用過程中的安全。通常采購午休課桌椅的需求量都比較大，因此在采購時也需要考慮生產(chǎn)廠家的實力，了解廠家的規(guī)模以及設(shè)備，確保生產(chǎn)工藝以及生產(chǎn)質(zhì)量，且有服務(wù)、環(huán)境、安全、環(huán)保等相關(guān)資質(zhì)認證，確保廠家有足夠的規(guī)模實現(xiàn)批量生產(chǎn)，確保廠家能在規(guī)定期限內(nèi)完成交付。

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